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This presentation will provide practical ways to put compassion into practice and revamp functional behavior assessments and behavior intervention plans. We will discuss the importance of teaching skills that empower the learner, teaching them that they do not need to escalate to get their needs met.

El Programa de equilibrio para conductas problemáticas emergentes enseña las habilidades de comunicación, tolerancia y cooperación de manera compasiva y empática a niños pequeños con autismo. La base del programa comienza con encontrar lo que alegra al niño, lo que lo hace feliz, relajado y comprometido. Discutimos el programa Balance, cómo puede ser la implementación y la colaboración entre la escuela y el hogar, y los éxitos y dificultades a lo largo del camino. Compartiremos conocimientos y experiencias de primera mano del maestro de Educación Especial y de los padres de un estudiante involucrado en el programa.

Este seminario web ayudará a los participantes a comprender la tríada de características presentes en el trastorno del espectro autista, cómo estas características pueden afectar a los estudiantes en el entorno escolar y las estrategias básicas utilizadas para desarrollar habilidades comunicativas, sociales y conductuales en estudiantes con trastorno del espectro autista.

Some fundamental questions that will be explored in this training include: What is a BCBA and what is the difference between school-based and clinic-based ABA services? How do you differentiate between FAPE/IEP services and a clinically-based treatment plan?